单选题

教师根据教学内容,利用多媒体渲染情境,调动课堂气氛,让学生置身其中,由此引导学生深入体验音乐内涵,继而,学生在情境中感受和积累的情感很快便会化为对知识的探究动力。教师采用的方法是( )。

A. 温故导入
B. 机变导入
C. 故事导入
D. 创境导入

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简述教师的情绪对课堂气氛的影响? 教师的情绪对课堂气氛有何影响? 简述教师的情绪对课堂气氛的影响。 研究表明,教师期望通过()来影响课堂气氛 教师应如何营造良好的课堂气氛?   教师在多媒体教室中进行教学,除了熟练掌握各种设备的操作以外,还应注意改变使用单一媒体进行教学的方式,根据教学内容和媒体的教学特性选择和控制教学媒体。() 在日常教学活动中有三种课堂气氛,第一种课堂氛围紧张,教师与学生间说话小心翼翼;第二种课堂纪律差,学生不注意听讲,做小动作,离开座位;第三种课堂气氛活跃,学生积极参与。 (1)教师的领导风格有哪些类型?试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导风格相关(7分) (2)你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛? 在日常教学活动中有三种课堂气氛,第一种课堂氛围紧张,教师与学生间说话小心翼翼;第二种课堂纪律差,学生不注意听讲,做小动作,离开座位;第三种课堂气氛活跃,学生积极参与。 (1)教师的领导风格有哪些类型?试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导风格相关。(2)你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛? 在日常教学活动中有三种课堂气氛,第一种课堂氛围紧张,教师与学生间说话小心翼翼;第二种课堂纪律差,学生不注意听讲,做小动作,离开座位;第三种课堂气氛活跃,学生积极参与。 (1)教师的领导风格有哪些类型?试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导风格相关。 (2)你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛? 教师的领导风格有哪些类型?试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导风格相关。你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛? 创设教学情境是一种教学艺术,它能大大提高课堂教学效果。某位老师根据教学内容,把游戏引入课堂,让学生表演,扮演角色,让学生体验,以增加教学情趣。你认为象这种创设教学情境的方式是() 进行多媒体教学的听觉媒体选择时,如果教学内容涉及语音练习,则应该() “学生进行自主学习,教师提供支持”的课堂氛围,属于()课堂气氛。 教师的情绪对课堂气氛的影响有哪些? 教师的情绪是对课堂气氛有影响的。 教师的情绪对课堂气氛的影响有哪些 教师的情绪对课堂气氛的影响是什么? 多媒体教学设计的整合工作采用组成课堂教学系统的教师活动、学生活动、教学内容及教学资源(或学习资源)四个要素进行方案分析、评价和组合。() 多媒体课堂教学 简述多媒体课件的教学内容组织结构类型及特点
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