“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围，属于()课堂气氛。

材料：  在日常教学活动中有三种课堂气氛，第一种课堂氛围紧张，教师与学生间说话小心翼翼；第二种课堂纪律差，学生不注意听讲，做小动作，离开座位；第三种课堂气氛活跃，学生积极参与。  问题：  (1)教师的领导方式有哪些类型？试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导方式相关。  (2)你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛? 学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课。这种课堂气氛属于（）。 教师期望通过几种途径影响课堂气氛 教师的情绪对课堂气氛的影响。 教师期望通过几种途径影响课堂气氛 简述教师的情绪对课堂气氛的影响？ 简述教师的情绪对课堂气氛的影响。 教师的情绪对课堂气氛有何影响? 研究表明，教师期望通过（）来影响课堂气氛 教师应如何营造良好的课堂气氛？   教师应当给学生创设一种平等、民主、和谐的课堂气氛。() 师生关系融洽，课堂气氛宽松而不涣散，严谨而不紧张，这样的课堂气氛属于()。 师生关系融洽，课堂气氛宽松而不涣散，严谨而不紧张，这样的课堂气氛属于( )。 教师的领导风格有哪些类型?试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导风格相关。你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛? 教师的情绪对课堂气氛的影响有哪些？ 教师的情绪是对课堂气氛有影响的。 教师的情绪对课堂气氛的影响有哪些 教师的情绪对课堂气氛的影响是什么？ 研究发现，有助于学生学习的课堂气氛具有什么样的特征（） 教师的领导方式与课堂气氛紧密相关。对于仁慈专断型教师，学生的典型反应是（）