幼儿教师职业道德原则指的是教师在幼儿教育劳动过程中，处理个人与国家幼儿教育事业、个人与幼儿园、个人与同事、个人与幼儿家长等各种关系中应遵循的最根本的行为准则（）

幼儿教师职业道德的核心是（　　）。 幼儿教师职业道德情感主要包括()。 幼儿教师职业道德的自我评价对幼儿教师来说，作用极大，包括() 教育实践是检验幼儿教师职业道德认知的最佳方式。() 幼儿教师职业道德的基础和前提是（） ()是形成幼儿教师职业道德认知的基础。 8.幼儿教师职业道德主要范畴为 幼儿教师职业道德评价的根本标准是()。 幼儿教师职业道德的核心和精髓是(   ) ()是检验幼儿教师职业道德认知的最佳方式 下列属于幼儿教师职业道德评价的客体的是() 教师在从事高尚而神圣的教育劳动过程中.形成了比较稳固的道德观念和道德规则。下列属于教师职业道德的是（） 幼儿教师职业道德评价是幼儿园领导加强教师职业道德建设工作的业务指导和进行科学管理的重要途径，同时，也是幼儿教师提高和完善自身职业道德品质的主要依据之一。() 幼儿教师职业理想就是对所从事的幼儿教师职业的追求（） 简述幼儿教师职业的劳动特点。 简述幼儿教师职业的劳动特点。 幼儿教师职业道德评价就是对幼儿教师的行为及其品质的衡量或判定。善恶就是幼儿教师道德评价的一般标准。() 幼儿教师职业道德情感的丰富性主要体现为()。 幼儿教师职业道德认知的特征包括以下哪些方面?() ()是教师职业道德修养的必要方法，也是幼儿教师提升自身职业道德认知水平的不二法门