教师善于快速准确的抓住学生的重要特征，标准判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有（）。

论述学生喜欢的教师特征。 试述学生喜欢的教师的特征。 教师对学生的情感特征包括（） 教师要充分重视学生因素。了解并尊重学生个性特征和需求，积极引导学生配合教师。() 教师在教学过程中要抓住学生发展的关键期，是因为学生的发展具有（） 教师学生互动过程中准确地觉察、理解学生的心理能力是（） 某教师在思想品德课堂上特别注重发挥学生的主体地位，善于提问学生，并通过多样的话语评价每个学生的回答，比如“声音很洪亮”“善于观察生活”“概括总结能力较强”等。该教师对学生的评价体现了（）的要求。 公开课上，学生发言积极，教师认为学生掌握得很好，教师的这种判断属于（） 上课期间教师抓住学生注意力的最简单方法是？ 教师考核应当（ ）、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。 对于一个教师来说，善于为学生营造一个（　　）的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要。 教师即学生学习的促进者，是教师角色特征中的核心特征。（ ） 教师的智力会在一定程度上影响学生的学业成绩，而且教师的人格特征也是影响学生学业成绩的重要因素（） 教师和学生都是重要的课程资源。 善于倾听的教师总是能够将学生的“声音”转化为有效教学的资源。() 简述学生良好情绪的判断标准 善于抓住形象的典型特征，力求简洁的是（）图案 在教授武术动作时，教师面对学生，先右侧起动，而学生则左侧起动。则可判断该教师采用了（） 教师要善于利用（）这一杠杆，鼓励学生追求真才实学，帮助学生找出学习过程中存在的不足。 教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是()