培训师在进行课程内容选择与设计时，应把培训教材的内容全部选用（）

设计培训课程时，选择课程内容的原则包括 （ ） 教材内容既要相对独立，又要注重内容间的相互联系，体现了培训教材的（） 培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的，是培训课程（）的具体化。 教材内容既要相对独立，又要注意内容间的相互联系，体现了培训教材的（） 企业培训管理部门应在资金、培训地点、培训设施、培训教材、培训师等方面提供（）。 企业培训管理部门应在资金、培训地点、培训设施、培训教材、培训师等方面提供（） 人事部门应在（）、培训地点、培训设施、培训教材、培训师等方面提供支持。 人事部门应在（）、培训地点、培训设施、培训教材、培训师等方面提供支持 人教部负责组织内部培训师进行培训教材、题库等培训资料的编制和修订工作（） 设计培训课程内容的方法有（） 培训教材的系统性提现在教材内容既要相对独立，又要注重（）的相互联系。 培训师的培训与开发内容有哪些？ 培训课程内容是课程目标的载体，培训课程内容要体现（）的教学原则 培训过程要坚持理论联系实际的原则。企业培训师要结合教材内容尽量多地让学员参加实践活动，如（）等。 培训课程内容选择的基本要求是（）。 培训课程设计包括安排课程内容，（ ），预设分组计划，分配培训课时。 培训课程和培训教材的关系。 （）不是培训教材审核的内容。 培训教材的系统性体现在教材内容既要相对独立，又要注意（）的相互联系。 对培训师进行培训的主要内容不包括( )。