身心发展的关键期表明人的身心发展具有不平衡性。 ( )

“关键期”说明人的身心发展具有（）。   （名词解析）个体身心发展的不平衡性 举例说明身心发展的不平衡性。 举例说明身心发展的不平衡性 简述个体身心发展的不平衡性的表现。 简述个体身心发展的不平衡性及其启示。 有些人“少年得志”，有些人“大器晚成”，说明人的身心发展具有不平衡性。 个体身心发展的不平衡性要求（） 个体身心发展的不平衡性要求（） 个体身心发展的不平衡性要求（）。 个体身心发展的不平衡性要求（　　）。 个体身心发展的不平衡性要求（ ） "拔苗助长""陵节而施"违背了人身心发展的不平衡性原则。 根据儿童身心发展的不平衡性特点，教育应该 （） 人的发展不平衡性决定教育活动必须根据个人身心发展最佳期进行。 有的人“少年得志”，而有些人则“大器晚成”，这说明人的身心发展具有不平衡性。（ ） 个体身心发展的规律有（）。①个体发展具有连续性②个体发展具有阶段性③个体发展具有不平衡性④个体发展具有差异性 个体身心发展的一般规律包括个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性 、__和个别差异性。 儿童身心发展的不平衡性主要体现在哪些方面? 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有不平衡性。