班级平行管理的理论源于( )的“平行影响”教育思想

平行管理理论是{pz_填空}的教育思想。 班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的 “（ ）“的教育思想。 平行管理理论是马卡连柯的教育思想。 平行管理理论是马卡连柯的教育思想。 班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的{pz_填空}的教育思想。 班级平行管理 班级管理中制定 平行管理模式（） 班级管理的主要模式有（）、平行管理、（）和目标管理 班级管理的主要模式有（）、平行管理、（）和目标管理 平行管理是班级管理中的重要模式，错误的是（） ( )提出了"平行教育影响”理论。 班级管理的主要模式有：常规管理、平行管理、____和目标管理。 班级管理模式包括常规管理、平行管理、民主管理和（） （2006年1月）班级管理的主要模式有（）、平行管理、（）和目标管理。 (2006年1月)班级管理的主要模式有____、平行管理、____和目标管理。 平行管理是教育家（）提出来的 班级管理的主要模式有：{pz_填空}、平行管理、{pz_填空}和目标管理。 班级管理中制定的班干部轮流管理制度属于平行管理模式（） 简述马卡连柯的“平行教育影响”理论。 传统的公共管理理论来源于()的思想。