班级管理中制定 平行管理模式（）

班级管理的主要模式有：{pz_填空}、平行管理、{pz_填空}和目标管理。 什么叫自主管理模式？用自主管理模式管理班级应该注意什么 什么叫自主管理模式？用自主管理模式管理班级应该注意什么 在常用的集中班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式的是（ ）。 在班级管理模式中，目标管理的提出者是（ ） (2006年1月)班级管理的主要模式有{pz_填空}、平行管理、{pz_填空}和目标管理。 班级平行管理的理论源于( )的“平行影响”教育思想 李老师通过制定和执行班规去管理班级，使班级各项工作有章可循、有条不紊。李老师的做法属于班级管理模式中的（） 班级管理模式中的“目标管理”是由（）提出来的。 在班级管理模式中，强调以自我管理为中心的是（） 班级管理模式中的“目标管理”是由（　　）提出来的。 班级管理的模式包括（　 ）: 制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理|制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理|制度管理、平行管理、民主管理、目标管理|常规管理、平行管理、民主管理、目标管理 班级管理模式中的目标管理是由美国管理学家（）提出的 建设工程组织管理模式中，平行承发包模式的优点主要包括()。 北京地铁行车组织实行管理模式（） 各级清算机构实行（）的运行管理模式。 各级清算机构实行（）的运行管理模式。 班级平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”教育思想 传统的班级管理模式是以教师为中心构建的。 以目标导向理论为代表的班级管理模式是: 人际互动取向模式|功能性取向模式|班级目标管理|行为改变取向模式