教育的发展规律是指()P89

是客观物质世界的发展规律和认识发展规律的正确反映 ()是客观物质世界的发展规律和认识发展规律的正确反映。 教育具有自身的发展规律，不受社会发展的制约。 教育具有自身的发展规律，不受社会发展的制约 教育要促进儿童发展，应遵循哪几个身心发展规律? 如何根据青少年的身心发展规律进行教育？ 简述人的身心发展规律及其对教育的启示 自然界的发展规律是客观的,人类历史的发展规律是主观的 教师从学校里学习到的、根据社会发展规律和儿童身心发展规律提出的教育理论，叫“显概念”。() 为揭示教育现象与过程发展规律，选取的研究对象必须是（） 受教育者的身心发展规律是确定教育目的 的{pz_填空}。 世界电网发展规律是（） 遗忘的发展规律是（）。 人的发展规律表现在哪些方面?教育应如何适应这些规律? 下列发展规律属于现代社会保障制度发展规律的有() 下列学生身心发展规律与教育措施匹配正确的选项 皮亚杰提出儿童的道德发展规律是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（　　） （）是世界电网的发展规律 教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律，关注学生的（　　）发展。 人的很多身心发展规律对教育有着制约作用。下列不属于其中的规律的是（）