下列学生身心发展规律与教育措施匹配正确的选项

有的放矢、因材施教等，是指要根据学生身心发展规律中的个体差异性进行教育。() 简述小学生身心发展的一般规律及其教育启示 教育活动要遵循____________身心发展规律。（　　） 学生身心发展特征反映了他们身心发展的规律和作为学校健康教育的主体的客观需要。() 简述学生身心发展的一般规律。 教育对人身心发展规律的适应。 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，注重培养学生（　　），促进学生的全面发展。 学生身心发展的一般规律有哪些? 设置义务教育课程应体现义务教育的基本性质，遵循学生身心发展规律，适应社会进步、经济发展 和科学技术发展的要求，为学生的（）和（）奠定基础 设置义务教育课程应体现义务教育的基本性质，遵循学生身心发展规律，适应社会进步、经济发展 和科学技术发展的要求，为学生的（）和（）奠定基础 论述人的身心发展规律及其教育意义。 论述人的身心发展规律及其教育意义 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，注重培养学生的(　　)，促进学生的全面发展。 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，注重培养学生的( )，促进学生的全面发展。 加强（）教育和（）教育，促进学生身心和谐发展。 加强（）教育和（）教育，促进学生身心和谐发展 “关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展．尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。”这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》中所体现的工作方针是( ) “关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。”这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》中所体现的工作方针是（ ） 简述小学生身心发展的一般规律。 简述小学生身心发展的一般规律。