妈妈在小童上小学时发现，小童的自我意识发展存在两个明显的上升阶段，根据已学知识，这两个阶段为( )

小学高年级学生自我意识的，发展受学校教师同伴等影响显著，这表明其自我意识发展处于 简述小学生自我意识的发展特点o   就小学生自我发展而言，自我意识发展的第一个上升时期是（）。 就小学生自我发展而言，自我意识发展的平衡阶段是（）。 自我意识发展的两个飞跃期分别在婴儿期和青少年期。（　） 小童看到姐姐考试得满分受到妈妈表扬后，也开始努力学习起来，根据班杜拉的理论，小童受到了( ) 在小学的哪个阶段儿童自我意识的发展相对平稳（） 什么是自我意识？简述自我意识发展的过程 什么是自我意识？简述自我意识发展的过程 少年期是自我意识发展的第二个飞跃，自我意识发展的特点包括（） 一般来说，初中生在自我意识与情绪自我意识比社会学习上和身体上的自我意识发展的更好（） 大学生自我意识总体上是随年级上升而发展，自我意识发展的“转折期”是（　）。 自我意识包括: 专业自我意识|个体自我意识|人际自我意识|文化自我意识|躯体自我意识 自我意识在小学（）发展速度较快，以后速度逐渐减慢 如何根据小学生的发展特点进行自我意识的培养？ 自我意识在小学（　　）发展速度较快，以后速度逐渐减慢 在小学儿童的自我意识各成分的发言中，与自我意识发展的总趋势不一致的是（） 从自我意识的内容上看，自我意识包括 婴儿期儿童自我意识萌芽的两个重要表现是() 自我意识和思维盲点是影响什么的两个最大障碍（）