如何根据小学生的发展特点进行自我意识的培养？

以下对小学生自我意识发展特点的描述中，不正确的是（） 小学生自我意识发展的趋势是处于客观化时期，获得社会自我。（） 就小学生自我发展而言，自我意识发展的第一个上升时期是（）。 小学生自我意识具有怎样的年级特点，并说明其如此表现的原因？ 根据大学生自我意识的发展特点，应如何引导大学生进行自我教育，并促进其心理的健康发展？ 小学生的自我服务性劳动的要求,主要依据: 小学生发展的差异性|小学生成长的特点|小学生成长的环境条件|小学生的劳动兴趣和需要 小学生自我评价的发展特点为() 小学高年级学生自我意识的，发展受学校教师同伴等影响显著，这表明其自我意识发展处于 小学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著。这表明其自我意识发展处于（ ）。 当代中小学生发展的特点有（） 简述大学生自我意识的发展特点 简述大学生自我意识的发展特点 小学生自我评价的发展特点表现为（）。 小学生自我评价发展的特点是什么？ 大学生自我意识的培养 简述当代中小学生发展的时代特点。 试述如何培养幼儿的自我意识。 试述如何培养幼儿的自我意识。 如何培养学前儿童的自我意识?   小学生正确自我意识的培养通过四个途径：一倾听别人的评价；二自我反省与体验；三在比较中认识自己；四自信心的培养。()