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自我意识在小学()发展速度较快,以后速度逐渐减慢
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自我意识在小学()发展速度较快,以后速度逐渐减慢
A. 1到3年级
B. 4年级
C. 3到4年级
D. 2到4年级
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就小学生自我发展而言,自我意识发展的平衡阶段是()。
在小学的哪个阶段儿童自我意识的发展相对平稳()
什么是自我意识?简述自我意识发展的过程
什么是自我意识?简述自我意识发展的过程
平均发展速度是发展速度的?
儿童在3岁以后,自我意识的发展进入了( )阶段。
个体自我意识从发生到发展经历生理的自我意识-心理的自我意识-社会的自我意识三个阶段()
自我意识包括: 专业自我意识|个体自我意识|人际自我意识|文化自我意识|躯体自我意识
根据计算发展速度所采用的基期不同,可分为()发展速度和()发展速度。
如何根据小学生的发展特点进行自我意识的培养?
在小学儿童的自我意识各成分的发言中,与自我意识发展的总趋势不一致的是()
自我意识是一个人在社会化中逐渐形成和发展起来的,自我意识的内容包括
面对错综复杂的国际国内形势,我国必须保持一个较快的发展速度。就当前我国面临的情况来看,要保持较快的发展速度,必须依靠( )。
儿童在多少岁以后,自我意识的发展进入社会自我阶段
自营连锁经营不受资金的限制,发展速度相当较快而迅速扩张()
下列对小学生自我意识发展特点的描述,错误的是()
就小学生自我发展而言,自我意识发展的第一个上升时期是()。
定基发展速度和环比发展速度之间的关系是相邻时期的定基发展速度之积等于相应的环比发展速度。( )
定基发展速度和环比发展速度之间的关系是相邻时期的定基发展速度之积等于相应的环比发展速度。()
定基发展速度和环比发展速度之间的关系是相邻时期的定基发展速度之积等于相应的环比发展速度
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