爱学生，就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。

《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师要“遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”。这些要求比较明显地体现了教师( )的职业道德。 《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师要“遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”，这些要求比较明显地体现了教师（ ）的职业道德。 《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师要“遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”，这些要求比较明显地体现了教师（）的职业道德。 教师热爱学生的要求有哪些 教师热爱学生的要求有哪些 教师热爱学生有哪些基本要求 教师热爱学生有哪些基本要求 教师素养直接影响学生的成长，教师教育学生就是加工，就是制造。() （ ）是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。 教师面向全体学生就是要（） 教师职业道德规范要求教师循循善诱，诲人不倦，因材施教。在教育教学中，教师应如何做到因材施教（） 热爱学生是教师的天职，是教师必须具备的情感品质。（　） 热爱学生是教师的天职，是教师必须具备的情感品质（） 热爱学生对教师提出的道德要求有哪些 热爱学生对教师提出的道德要求有哪些 (     )是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。 培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。 严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师（）。 由于首因效应，教师往往认为学习好的学生就是“优秀学生”（） 托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要尊重学生、信任学生。（　） 托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要尊重学生、信任学生。（　）