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学生既是教育的对象,又是()
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学生既是教育的对象,又是()
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学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是( )
学生既是教育的____,又是自我教育和发展的____。
学生既是教育的对象,又是自我教育和发展的主体,其主体作用的最高表现形式为()
学生既是教育的对象,又是自我教育和发展的主体,其主体作用的最高表现形式为()。
学生既是教育的对象也是教育的主体。
在教育过程中。学生既是教育的(),又是学习与发展的()
在德育过程中,学生既是教育的客体,又是教育的主体()
学生既是_的主体,又是自我教育和发展的主体
学生既是教育法制监督的主体,又是教育法制监督的客体。( )
学生主体性的形成,既是教育的目的,又是教育成功的()。
学生既是教育法制监督的主体,又是教育法制监督的客体。
在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体,又是教育客体。 ()
在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体,又是教育客体。
在教育的构成要素中,既是教育的对象,又是学习的主体的是()
学生为什么既是教育的客体又是自我教育和发展的主体?
班级集体既是班主任的教育对象,又是班主任依靠的教育力量()
大学生既是特定机构的群体,又是受教育者。
学生既是教育法律关系的主体,又是教育法律关系的客体。
学生既是教育的{pz_填空},又是自我教育和发展的{pz_填空}。
教师在各级各类学校或其他教育机构中学习的人,他们既是教育的对象又是教育的主体。( )
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