动机是推动人行为的直接动力，是需要和行为的中介。( )

以内在需要和外界诱因为依据做出分类的动机是直接动机和外部动机（） 推动人类行为的最强大的动力是（）。 （ ）是推动人们进行安全活动的内部原动力。 消费动机是推动人们购买活动的内部()。 无私利人行为的动机是人所固有的做一个好人的需要和欲望。 无私利人行为的动机是人所固有的做一个好人的需要和欲望（） 是推动人类社会向前发展的根本动力（） 需要和目标成为推动个体行为的动力时，我们就说个体形成了（ ）。 学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要（） 言语动机是推动人开口说话的内部动力，它表现为人渴望表达自己的思想情感，想说，爱说。() 是推动人类社会发展的第一动力 是激励和推动人类进行美的创造的内在驱动力 根据马斯洛的观点，安全需要是推动人们行动的最强大的动力（） 需要是个人活动积极性的源泉,是直接推动个体活动的动力（） （ ）与技术创新是推动人类文明发展的动力和源泉 人体跑时，推动人体前进的主要动力是支撑作用力 （ ）是创新行为的直接推动力。 直接推动学生学习的内部动力是（） 直接推动学生学习的内部动力是（） 无私利人行为的动机是做一个好人的需要和欲望，而这种欲望和需求是人固有的。（）