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在测评实践中,常常把定量测评结果转化为优、良、中、差或优、良、中、可、差等形式,即为()
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在测评实践中,常常把定量测评结果转化为优、良、中、差或优、良、中、可、差等形式,即为()
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.我们党在长期的革命实践中形成的三大优良作用不包括()。
让服务对象满意的标准:服务工作测评满意率达()以上,服务对象总体评价优良。
关于教学活动设计,在教学实践中常常出现的误区有()
员工素质测评中,常用测评结果的分析方法有( )。
员工素质测评中,常用的测评结果分析方法有 ()
员工素质测评中,常用测评结果的分析方法有( )。
中国共产党在长期的革命和建设实践中形成的优良传统是( )。
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总结性评价中的定量测评最常用的测评行形式是量表。请判断()
信度,就是测评结果反映人才测评的正确性或真实性程度。()
员工素质测评中,常采用的测评结果分析方法有()。
在长期实践中,我军政治工作形成了一整套优良传统,其中包括()
在中国特色社会主义伟大实践中怎样继承和发扬党的优良作风
通过测评结果的定性定量分析,判断测评结果是否受到心理效应的严重影响。分析的内容主要是心理误差、标准误差以及单个测评结果的置信区间。这指是()
所谓(),即指测评结果以同样的测评工具,测评方式与测评对象再次获得的变异程度。
测评结果按照以下序列排序,在同一序列排名()的,测评结果为优秀;排名后10%的,测评结果为待改进;其余人员测评结果为合格
测评结果按照以下序列排序,在同一序列排名()的,测评结果为优秀;排名后10%的,测评结果为待改进;其余人员测评结果为合格
在以下测评方法中,其结果只供内部掌握与素质测评是()
按测评结果划分,人员测评可分为()
党在长期实践中形成的优良传统和()也是十分重要的党内规矩
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