儿童开始有了"他人"的概念，但只是基于"你帮我，我就帮你"的市场等价交换关系，而不是忠诚、感激或公平。按柯尔伯格的道德发展阶段理论，该儿童的道德发展水平处于（）。

小组活动开始后，组员间有下面一段对话：成员甲：“这么多年来，我感觉结婚对我来说就是个错误的决定……”成员乙：“你丈夫出轨了？”  成员甲：“不是。”  成员乙：“那是你有问题，你心里有其他人？”  成员甲：&ldqu 帮助他人得到想要的东西，他人也会帮你得到想要的东西，因此就形成了关系。 儿童对声音的感知在胎儿期就开始了 “你对我好，我就对你好”，持这种思想的儿童处于科尔伯格道德发展的哪个阶段（） 儿童在日常生活中已经能分别你、我、他，上、下、左、右等概念，这些概念一般是通过（） 儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（） 儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（　　） 众所周知，“你要敢动我的（），我就敢动你的 公司帮你安排了一次旅行，你觉得目的是（） 妈妈：有女朋友吗儿子：没有妈妈：真没有儿子：没，你怎么不相信我呢。妈妈：你经常撒谎,我不能相信你,当你开始说真话时，我就开始相信你。以下哪项是妈妈言论中所隐含的前提 回家看到家里整洁如新，你不必亲眼看到或听到就知道一定是妈妈帮你打扫过房间了（） 基辛格有一句名言：“如果你控制了石油，你就控制了所有国家；如果你控制了粮食，你就控制了所有人；如果你控制了货币，你就控制了整个世界”，这句话充分地体现了石油的重要性（） 如果客户说：我给你加钱，剩下没做完的你帮我做完，我们可以做。 将电话号码8585885编成“帮我帮你帮帮我”以帮助记忆，这种方法可称之为（） 2岁左右的孩子知道“我”和他人的区别，在语言上逐渐分清“你”、“我”，在行动上要“自己来”，这是开始产生（） 顾客进线表示：我下单了，这里别的快递不方便，你帮我备注一下，发中通快递以下回复合理的是（） 儿童数概念的发生开始于( ) 普通话“我能帮你做什么？”翻译成粤语是“我可以帮你做点咩？”。（） 普通话我能帮你做什么？翻译成粤语是我可以帮你做点咩？（） 刘女士最近与男朋友关系不和，情绪低落，影响了工作和生活，因而向社会工作者小林求助，但最近的两次面谈，刘女士都失约了，小林问及失约的原因，刘女士说：“我也不知道怎么就忘记了，我这两次都是提醒自己的，但每次见你之前我都跟我男朋友打电话，然后我们就在电话中吵了起来，他最近对我很冷漠”我就赌气跟他说我们没法儿继续了。”小林说：“你最近对男友有很多不满，我也在帮你想这是怎么回事，咱们一直在尝试找出你忘记面谈的原因，你每次都说起男友，说他如何如何不好，觉得自己早该跟他分手，我想这是不是就是你忘记来见我的原因呢？”根据精神分析理论，小林的回应采用的技巧是（）。