多选题

德育的单一学科课程模式的缺点有()

A. 教学内容过于艰涩难懂
B. 容易脱离生活实际
C. 缺乏足够的情感积淀
D. 教学方法过于陈旧
E. 将德育课程简化为道德认知课程

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简述学科课程论的特点及其缺点。 下列选项中属于学科课程的缺点的是 ( ) 麦克费尔的德育课程模式是() 单一企业的缺点有()。 当代德育课程模式中的“社会行动”课程模式的代表人物是() 学校德育通过系统的德育学科课程,可以向学生传播一定的政治理论,这体现了它的() 综合课程是一种单学科课程组织模式,它强调学科间的关联性、统一性和内在联系() 单一制电价有哪些优、缺点? 针对长期以来单一的学科课程提出来的,有利于激发学生学习兴趣的课程形式是()。 强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合,以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是() 学科课程的优点有 ( ) 实施德育课程一体化建设,将立德树人目标融入各学科教学之中,根植于学科的核心素养,紧密结合学科教学内容,使德育与智育、体育、美育有机融合,丰富了德育载体,有利于实现全员育人、()、文化育人、实践育人,提高育德成效 德育模式中,体谅模式的特点有()。 从学科课程到活动课程有一个综合发展过程() 德育的模式有认知模式,__________,社会模仿模式等。 核心课程,既可以避免学科与生活距离过远,又可以避免单一强调学生的兴趣和需要() 社会模仿模式是当代最具影响的德育模式之一,创立这一德育模式的是()。 《穴位解剖学》作为一门跨学科课程,与下列哪些课程有联系() 集体教育模式是德育模式的一种,它包括的内容有() 综合课程的缺点有哪些
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