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一个人的性格与其家庭氛围_,从这个角度讲,把“熊孩子”归因于“熊家长”,不无道理。家风影响家教,家教_性格。《红楼梦》中贾母说过这样一段话:“你我这样人家的孩子,凭他们有什么刁钻古怪的毛病,见了外人,必是要还出正经礼数来的。若他不还正经礼数,也断不容他刁钻去了。” 填入划横线部分最恰当的一项是()
单选题
一个人的性格与其家庭氛围_,从这个角度讲,把“熊孩子”归因于“熊家长”,不无道理。家风影响家教,家教_性格。《红楼梦》中贾母说过这样一段话:“你我这样人家的孩子,凭他们有什么刁钻古怪的毛病,见了外人,必是要还出正经礼数来的。若他不还正经礼数,也断不容他刁钻去了。” 填入划横线部分最恰当的一项是()
A. 息息相关 塑造
B. 休戚与共 培养
C. 紧密相关 形成
D. 一脉相承 教化
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个体倾向于把成功归因于自己、把失败归因于外因的现象叫做基本归因错误。()
如果一个人把失败归因于能力低等难以控制的内因,则在多次失败之后就不会再从事同样的活动。这种现象被称为()
风度是一个人性格、气质、文化水平、( )的外化,是人自身具有的较为稳定的行为习惯的外在表现形式。
出头教育: “人都是为钱在工作”是以下哪一个人性假设理论的观点?
把成败归因于努力这一因素,这种归因方式属于()。
良好的家庭氛围能够为一个人建立健康的( )。
将学业成功或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于()
将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于()。
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将学业成功或失败归因于个人外部的不稳定因素,指的是归因于()
()即将各种价值观组织成一个内在和谐的系统之内,使之成为个人性格的一部分。
行动者——观察者效应是指人们倾向于把自己的失败归因与稳定的人格因素,把他人的成功归因与外部环境,而将自己的成功归因于外部因素,把自己的失败归因于自己的个人品质。()
DavidKeirsey和MarilynBates将个人性格划分为八种类型,包括()
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将成功归因于努力、能力、兴趣、态度、性格等都 属于( )。
归因理论认为教师最好指导学生把自己的成败归因于()。
根据韦纳提出的动机的归因理论,把成功归因于能力属于( )归因。
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如果学生把考试失败归因于运气不佳,那么考试不大可能预期失败,因为运气是一个()因素。
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