语文教学为什么要“以本为本”？

语文教学设计是语文课程教学的起点，是语文教学取得良好效果的前提和保障。 小学语文教学设计的主要依据是什么？ 小学语文教师的语文教学能力包括____、____、____和____的能力。 小学语文教师的语文教学能力包括____、____、____和____的能力 语文教学设计的具体要求是什么？ 语文教学新理念的具体内容是什么？ 小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（） 简述综合型语文教材和分科型语文教材中的作文教学体系。 有时，语文教学中的隐性知识，常常就是我们语文教学最应该教的东西（） 应该依据什么来进行语文教学方法的优化选择？ 语文教学的目标有（）。 语文教材，语文教科书的含义是什么？语文教科书的功能有哪些？语文教科书的构成因素有哪些？应如何使用语文教科书？ 学起: 在语文教学研究中，语文教材是一种自变量。（ ） 语文教学独立设科始于（） 语文教学的构成支柱是（） 语文教学论的基本特点（） 语文教学中的主体是（） 对话性的语文教学 练习法是在语文教学中，有讲有读，讲读结合的一种语文教学方法。() ()法就是在语文教学中，有讲有读，讲读结合的一种语文教学方法。