典范借鉴：是指从他人（或对方）那里发现、学习并应用最佳做法的过程，以达到帮助改善成绩的目的。根据上述定义，下列属于典范借鉴的是（）

简述接受学习和发现学习的各自特点，并比较其异同。 发现学习 发现学习 接受学习是被动学习，发现学习是主动学习（） 布鲁纳认为 是发现学习（） 从学习方法看，概念形成属于接受学习，而概念同化则属于发现学习（） 发现学习是学生学习的主要形式。 发现学习强调（ ）。 （）主张“发现学习”。 倡导发现学习的学者是（） 发现学习模式是____提出的。 竭力倡导发现学习的是()。 发现学习模式是（）提出的 学生学习的根本特点是发现学习。() 集体游戏的学习性质是发现学习。() 发现学习（discovery learning） 发现学习法 布鲁纳提倡发现学习。() 提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（ ）。 提出结构主义学说并倡导“发现学习”的教育家是（）