集体游戏的学习性质是发现学习。()

发现学习就是主动学习，接受学习就是彼动学习。 发现学习强调（ ）。 （）主张“发现学习”。 布鲁纳认为 是发现学习（） 根据布鲁纳的发现学习论，发现学习只有在具有结构性的学习情境下才会产生（） 发现学习是一种高效的学习方式。 发现学习一定优于接受学习。 发现学习一定优于接受学习。 有意义的学习就是发现学习（） 比较接受学习和发现学习的异同。 发现学习（discovery learning） 发现学习法 布鲁纳提倡发现学习。() 倡导发现学习的学者是（） 发现学习模式是____提出的。 竭力倡导发现学习的是()。 发现学习模式是（）提出的 发现学习就是有意义学习。 接受学习就是机械学习，发现学习就是意义学习（） 奥苏贝尔依据（  ），把学习分为接受学习和发现学习。