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布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()

A. 智慧技能
B. 认知领域
C. 态度
D. 情感领域
E. 动作技能领域

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布卢姆对教学目标的分类不包括()   布卢姆在将教学目标分为()等。 布卢姆等人将教学目标分为_、_和动作技能目标 布卢姆的教学目标分类包含的内容有() 布卢姆认为,完整的教学目标分类应包括() 布卢姆等人将教学目标分为_______、情感目标和动作技能目标。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为()。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为( ) 布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为哪三大领域? 布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即()。 布卢姆等人将教学目标分为教育目标、情感目标和动作技能目标。 布卢姆等人将教学目标分为教育目标、情感目标和动作技能目标。 布卢姆将教学目标分为哪三大领域?() 布卢姆和他的同事们将教学目标分为() 在布卢姆教学目标分类中,综合层次所属的目标领域是()。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即()、()和() 布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即()、()和() 布卢姆的教学目标分类法将认知领域的目标分为六个层次,包括() 布卢姆等人将教学目标分为( )、( )和( )三大领域。 布卢姆等人将教学目标分为{pz_填空}、情感目标和动作技能目标。
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