教育活动的“三结合”是指家庭教育、学校教育和社会教育三结合（）

发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（　　）。①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育 发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是()。①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育 班主任是连接学校教育、家庭教育和社会教育的重要（ ）。 在学前阶段家庭教育是学校教育、社会教育的先导和准备。 蔡元培，主张从家庭教育、学校教育、社会教育三方面实施（）。 家庭教育、学校教育、社区教育三结合的基本形式有（） 请回答为了形成正向的教育合力，学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合。 三结合的教育一般是指家庭、环境和学校教育三结合。 在现代社会中，教育权的结构一般由(　　)组成: 国家教育权、家庭教育权、社会教育权|国家教育权、社会教育权、教师教育权|学校教育权、社会教育权、学生教育权|家庭教育权、学校教育权、教师教育权 发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是(    )①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育 结合实际阐述学校教育应如何与家庭教育、社会教育相互协调、相互配合。 发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是以下哪三种？ ( ) ①家庭教育 ②学校教育 ③社会教育 ④自我教育 下列关于对家庭教育、社会教育和学校教育相结合形成教育合力的意义中，说法错误的是（）   下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法，错误的一项是（）。 从横向上看，教育的基本形态有学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育和____。 在学校、家庭、社会三结合教育中，学校教育处于（） 家庭教育、学校教育和社会教育是相对（）的实体，各自承担着不可替代的教育责任。 发挥教育合力必须注意H种教育形态的有机结合，这三种教育形态是以下哪三种？①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育 学校教育与社会教育、家庭教育相比较，它具有的特点是（）。 教育学研究从学校教育扩展到社会教育，这是指（　　）