在音乐欣赏活动中，语言材料的考虑应侧重于能帮助儿童增强

音乐欣赏活动的材料是指________和________ 音乐欣赏材料中，不属于音乐欣赏的辅助材料的是() 音乐欣赏中的辅助材料 有关音乐欣赏活动中动作材料的选择，正确的说法是() 由文学作品开始的学前儿童音乐欣赏活动设计包括童话、诗歌、散文等内容，再结合相适合的音乐进行音乐欣赏活动。 抽象思维的思维材料侧重于语言、思维推力、数字、符号（） 作为创造性音乐欣赏活动中的一种表达媒介，语言在表述时应使用() 如果说专门的音乐活动比较侧重于音乐的掌握，渗透性的音乐活动则可以说是比较侧重音乐的应用。() 在音乐欣赏活动中，辅助材料的设计主要有以下（）几种 如何发展学前儿童的音乐欣赏能力? 在音乐活动中渗透语言教育，可以让儿童在学习歌曲后把歌词内容改编成故事，以提高音乐欣赏能力和语言表达能力。 音乐欣赏的辅助材料一般有：动作材料、语言材料和()材料三种。 在音乐欣赏的感知活动中，音响感知是整个音乐欣赏的前提和基础。音乐欣赏中一切感情体验与形象联想都要以音响感知为基础（） 下面对学前儿童音乐欣赏活动的设计说法正确的是？ 价值工程活动更侧重于( )阶段。 为音乐欣赏选择语言材料时还应注意语言优美、文学性强，能为（）理解与喜爱。 对（ ）幼儿盥洗的帮助应该侧重于困难环节的个别帮助。 对（）幼儿盥洗的帮助应该侧重于困难环节的个别帮助。 图案侧重于自然美，绘画侧重于装饰美（） 图案侧重于自然美，绘画侧重于装饰美（）