创造学是要使得研究得出的规律和方法等能提高人的创造能力，最终提高：（ ）

将人类创造活动作为整体来研究，是创造学的一个基本特点。() 创造学主要由创造哲学、创造心理和（）三部分组成。 创造了“头脑风暴法”的美国创造学之父是（）。 创造了头脑风暴法的美国创造学之父是（） 创造了头脑风暴法的美国创造学之父是（） 由现代创造学奠基人奥斯本创立的，被誉为“创造技法之母”的方法是（） 和田十二法是（）创造学研究者进行创造力开发工作的实践中总结出来的创造技法。 创造学（CreativeStudy）的基本观点是（）。 有关创造学的下列叙述错误的是? 美国创造学奠基人奥斯本倡导一种创新方法是（） 创造学具有促进人的心身发展的教育价值。() 信用创造学说()。 （ ）是人们根据创造理论及创造规律总结和归纳出来的，能创造性解决问题的一些原理、技巧和方法。 现代创造学奠基人美国奥斯本提出的一种创造能力的集体训练法是：（） 头脑风暴法经各国创造学研究者的实践和发展，至今已经形成了一个发明技法群，其中包括（）、（）、（）。 1565年在《法国诗学要略》中，提出创造学意义为“创造是一切东西的本源”的学者是()。 创新技法就是创造学家根据创新思维的发展规律而总结出来的一些法则、技巧和方法。 简言之，创新技法就是创造学家根据创新思维的发展规律而总结出来的一些（）、技巧和方法。 日本创造学会会长高桥诚先生把创造技法（） 日本创造学会会长高桥诚先生把创造技法（）