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化学教学理念涉及教学活动的任务、目标、内容、形式、媒体、方法和评价等方面，形成指导化学教学实践活动的方针和原则。在当前的基础教育课程改革中，下列关于化学教学基本理念的说法错误的是( )。
教师在教学中结合教学内容讲了垃圾分类的知识，这主要体现了教育有（）
教师的教育教学和学生的学习是教育活动的主要内容和基本形式。
STS教学策略即( )
STS教育就是以STS科学观为指导的科学、技术和（）教育。
提示型教学方法的形式主要有（）、呈现、展示和（）
在化学教学内容中，教学重点（）。
STS教育是（）教育的简称。
STS教育就是以STS科学观为指导的科学、（）和社会教育。
幼儿教育的教学形式有（ ）。
教育技术在中学化学教学中的应用面向化学师范生、学科教学（化学）教育硕士，以及广大中学化学教师（）
常见的封面内容呈现形式有以下哪些（）
属于STS教育的是（）
高校教学过程中的互动主要以教学内容为载体，以（）为主要形式进行。
教学内容自身的因素影响了教学，有教学程度、信息量的多寡、呈现顺序。()
高校教育研究应该侧重的方面是教育对象、教学内容、教学组织形式、教学管理制度和（ ）。
学科教学中渗透心理教育的主要内容包括（）。
在教育心理学看来，（）不仅影响着教学内容的呈现方式和容量的大小，而且对教师和学生在教学过程中的作用、教学组织形式以及学习方法等都将产生深远的影响
形式教育论认为教学的主要任务是{ }。
高校教育研究应该侧重的方面是教育对象、教学内容、教学方法、教学组织形式和教学管理制度。( )
