收拾床铺环节的教育意义是（ ）

婴幼儿收拾整理图书应该（）. 不要停下收拾个人物品（） 收拾起大地山河一担装 下列“（）”中应该使用的标点符号是（）。“还愣着干吗?”妈妈大声地训斥我（）“还不把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……” 宝格丽（）是（）珠宝品牌,旗下包括:腕表、收拾、香水、皮包等 手工制作环节的教育意义是（ ） 自主游戏环节的教育意义是（ ） 照顾植物环节的教育意义是（ ） 整理书包环节的教育意义是（ ） 搭积木环节的教育意义是（ ） 下班前要关闭、、、开关，工具、材料要收拾整齐（） 一旦情绪失控，这场面就难以收拾（） 鲁迅斥责（）为“一味收拾弱者的方法”。 朵朵见到老师在收拾玩具，于是走过去帮助老师一起收拾。老师笑眯眯地摸摸她的头说:“朵朵真是个乐于助人的好孩子。”明明见到后，决定自己以后也要帮助老师收拾玩具。这种现象称为（） 离园环节的重要教育意义是（ ） 陶瓷上作画应当做到“大胆落笔，细心收拾”。（） 完工后，要关闭（ ）等开关，工具、材料收拾整齐。 培养幼儿自己收拾餐具的习惯，教师可以（ ） 午睡环节的教育意义包括（ ） 唱歌环节的教育意义在于（ ）