按照非正式群体的性质和作用，可将非正式群体分为(    )

班级中有多种群体，有的是正式群体，有的是非正式群体，下列群体属于非正式群体的是（）。 试述学生群体中的正式群体和非正式群体。 非正式群体的消极作用包括(    ) 简述非正式群体的消极作用 最早将群体分为正式群体和非正式群体的人是() 非正式群体对个体影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体（ ）。 道尔顿按照非正式群体成员间的关系将非正式组织分为（） 按照非正式群体成员间的关系，非正式组织可以划分为（） 按照非正式群体成员间的关系，将非正式组织划分为（） 非正式群体的积极作用包括（） 非正式群体的积极作用包括(    ) 根据群体的功能将其分为正式群体和非正式群体。 简述如何协调学校非正式群体和正式群体的关系。 正式群体与非正式群体往往是同时发生作用交互影响的，非正式群体，在学校人际关系系统中起主导作用（） 非正式群体存在的意义（）。 非正式群体可细分为(    ) 简述非正式群体的特点。 非正式群体是( )形成的。 是班级的非正式群体 非正式群体的特点包括( )