学生特别喜欢周老师上课，大家觉得她是一个好老师，因为周老师说话声音好听，不管周老师说什么大家都觉得是好的。这种现象被称为（）

王老师上课风格十分古板，采取的教学策略不能兼顾学生的需求，学生都不喜欢上王老师的课。由此可见。王老师缺乏的知识结构属于（） 一个老师觉得对学生要用关爱,另一个老师主张用严厉对学生,你怎么看 老师上课要以讲解知识为目的（） 美术老师上课的流程有哪些（） 周老师上课时,越来越感觉班里的学生只注重教材内容的死记硬背而忽略大千世界的美好。如果周老师想带领学生拓展课程资源，可以入手的方面有（） 在接替离职老师上课时，有个小朋友说老师，我不喜欢你，我想以前的老师了。，你该怎么办？不恰当的是哪一项（） 老师上课提出了一个问题，小明总结出了3个解题方法，这属于思维的 如果老师上课出现了错误，他把错误作为考验学生的方式，让学生挑错，你如何看待这位老师的做法 如果老师上课出现了错误，他把错误作为考验学生的方式，让学生挑错，你如何看待这位老师的做法 当一个学生上课回答问题不当被大家嘲笑时，作为老师该如何处理？为什么？ 当一个学生上课回答问题不当被大家嘲笑时，作为老师该如何处理？为什么？ 老师觉得对学生要用关爱,另一个老师主张用严厉对学生,你怎么看? 有的老师上课的时候频频使用多媒体，给学生播放电影，学生反映老师讲的内容少，你怎么看？ 甲乙丙三位老师在小学担任语文、数学、外语三门课的教学。并且知道：（1）甲老师上课全部用汉语。（2）外语老师是一个学生的舅舅。（3）丙老师是女教师，他女儿考大学前，常常向数学老师请教（）是数学老师 2014年9月9日，同北京师范大学师生代表座谈时指出，一个人遇到好老师是____，一个学校拥有好老师是____，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是____。 一个学生上课讲话，老师要他写“我上课讲话，真丑”1000遍，这属于（）。 梁老师引导新来的教师说：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师教人发现真理，我们要学会去做一个教人发现真理的好老师，不要直接传授给学生答案。同时一定要注重学生的主观体验，让学生可以去摸摸、看看、闻闻。”梁老师的话体现了哪些教学原则（） 针对班级学生基础较差,学习兴趣不高的情况,周老师上课时对教学内容进行删减,增加一些趣味性知识,这一课程实施符合() 针对班级学生基础较差，学习兴趣不高的情况，周老师上课时对教学内容进行删减，增加一些趣味性知识，这一课程实施符合（ ） 一个老师，上课之前总要先批评学生，再讲课。你怎么看？