主观题

有的老师上课的时候频频使用多媒体,给学生播放电影,学生反映老师讲的内容少,你怎么看?

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在使用多媒体上课时,要把握演示的节奏,避免导致信息量过大,学生不能及时掌握。 任课老师上课时和学生发生冲突,作为班主任你会怎么处理?以下分析正确( )。 使用系统上课时,老师可以用红笔在题目上圈画,并将画面同步给学生的模式是() 有个学生上课时候搞小动作,老师让他罚站到下课,你怎么看? 有个学生上课时候搞小动作,老师让他罚站到下课,你怎么看 你认为政治老师上课时的出勤情况如何() 你认为数学老师上课时的出勤情况如何() 岳老师每次给学生布置课后作业后,都只是在下节课上课时给学生们简单对一下答案。岳老师的做法() 有些老师上课时使用便携扩音设备,使声音更加宏亮,这是为了增大声音的 学生上课时“走神”现象属于(???? )。 为了减轻学生负担,老师缩短上课时间,但效果不好,怎么办? 为了减轻学生负担,老师缩短上课时间,但效果不好,怎么办 郭老师上课时,边讲课、边板书、边观察学生的课堂表现,并取得了良好的教学效果。这反映了那种注意品质( )。   朱老师上课时,经常将每节课的教学重点内容圈画出来,加强学生对这些重点内容的理解。这体现了知觉的() 上课时有学生下面做小动作,作为老师,你会怎么办? 你在上课时,发现有学生没带书,这时候你怎么办? 你在上课时,发现有学生没带书,这时候你怎么办 你是任课老师,上课时有一位学生没带课本,你怎么办? 你是任课老师,上课时有一位学生没带课本,你怎么办 老师平常治学严谨,对待学生严格要求,上课时候十分严肃,学生们都很害怕他不愿意和他亲近,对此,你怎么看?
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