“吃一堑，长一智”，说的是专业技术人员需要通过（）来提高心理素质。

“吃一堑，长一智”，“塞翁失马，焉知非福”，这其中包含着怎样的人生矛盾关系（） “吃一堑，长一智”，“塞翁失马，焉知非福”，根据这些说法谈谈正确的得失观应该是怎样的？ 为提高专业技术人员的创新能力，专业技术人员晋升高一级职称，需要参加并完成的专业技术人员继续教育科目有（） 专业技术人员还可以通过改善专业技术人员身心健康状况来提高自我效能。 专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。 专业技术人员如何提高逆商（） 对专业技术人员而言，继续教育是对专业技术人员进行知识（）提高的一种高层次的追加教育。 专业技术人员心理健康的现状 专业技术人员心理调适愿景包括（） 专业技术人员如何提高自己的情商？（） 专业技术人员个人提高的途径包括？（） 专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。（） 专业技术人员的权益是指专业技术人员作为的社会人和国家公民所应享受的各方面的权益。专业技术人员权益的范围非常广泛，涉及一切社会领域。专业技术人员的一般权益包括（）。 激发专业技术人员的内生动力，就是激发专业技术人员兴趣，激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。 药学专业技术人员数量不得少于医院卫生专业技术人员总数的 专业技术人员心理健康的意义有（） 专业技术人员心理问题的主要根源有（）。 专业技术人员心理问题的主要根源有（） 专业技术人员 通过（）专业技术人员会有一种受到尊重和重视的感觉，有利于建立主管和专业技术人员之间的融洽关系