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“吃一堑,长一智”,“塞翁失马,焉知非福”,这其中包含着怎样的人生矛盾关系()
单选题
“吃一堑,长一智”,“塞翁失马,焉知非福”,这其中包含着怎样的人生矛盾关系()
A. 得与失
B. 苦与乐
C. 顺与逆
D. 荣与辱
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“亡羊补牢”和“吃一堑,长一智”属于()
“吃一堑,长一智”说明的道理是()
“吃一堑,长一智”“塞翁失马,焉知非福”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“知耻近乎勇”“忧患增人慧,艰难玉汝成”等思想文化,对辩证对待人生矛盾,树立哪些正确观念有积极意义( )
“城门失火,殃及池鱼”与“塞翁失马焉知非福”都包含联系的哲学道理。
“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”广大青年要科学认识实际生活中的各种问题,勇敢面对和正确处理各种人生矛盾。我国古人讲“吃一堑,长一智”“塞翁失马,焉知非福”,这些话启示我们,要正确处理人生矛盾,就要树立正确的
结合你学生干部经历,谈谈你对于“吃一堑,长一智”这的看法?
“塞翁失马,焉知非福”的典故出自()
“塞翁失马,焉知非福”的典故出自( )。
“塞翁失马,焉知非福”的典故出自()。
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“塞翁失马,焉知非福”是哪一家的观点?()
塞翁失马,焉知非福,谈谈你的理解
“善游者溺,善骑者堕”、“乱生于治,怯生于勇”、“塞翁失马焉知非福”、“乐极生悲”、“否极泰来”等,这些都体现了
“塞翁失马,焉知非福”属于哪一种情绪管理策略()
“塞翁失马,焉知非福”,这句话给我们辩证对待人生矛盾的启示是:
“塞翁失马,焉知非福”说明的哲学道理是()。
塞翁失马,焉知非福”反映了认知的哪个特点?
“吃一堑,长一智”,说的是专业技术人员需要通过()来提高心理素质。
“塞翁失马,焉知非福。”这句话给我们的哲学启示是()
“塞翁失马,焉知非福”,告诉我们应该树立正确的()
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