单选题

社会成员中哪些人能够享受学校教育,受什么程度的教育,受教育机会怎样分,是由一定社会的()直接决定的

A. 政治经济制度
B. 生产力水平
C. 科学文化水平
D. 教育制度

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主张教育目的是培养合格公民和社会成员的是()。 资产阶级建立面向全体社会成员的国民教育体系的措施有哪些? 经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。 经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。 ?社会生产力决定着社会成员的受教育权利。(  )? 学校教育与社会教育的配合途径有哪些 阶段性教育重视和强调学校教育,认为学校教育是社会整个教育的主体。 在学校、家庭、社会三结合教育中,学校教育处于() 民俗的()是指民俗对社会成员具有教育和潜移默化的作用 受公共政策规范、管制、调节和制约的社会成员是公共政策的直接客体。 广义教育包括社会教育、学校教育____。 狭义的教育(学校教育)是什么? 在我国学校教育制度发展史上,受美国实用主义教育的影响,强调适应社会发展的需要,发扬平民教育精神,谋求个性发展,在学校系统上将全部学校教育分为三段五级学制是() 哪种防范体制能够释放社会成员所承担的社会风险() 社会体育能够满足社会成员的物质需要和精神需要。 "社会体育能够满足社会成员的物质和精神需要,能够反映人类物质文明和精神文明的进步程度。()" 广义的教育包括社会教育、学校教育、____。 广义教育包括社会教育、学校教育和( ) 简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系,以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。 社会养老保险不是所有社会成员都需要享受的一种保险()
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