下列条件中，能判断四边形是菱形的是（）

顺次连接四边形ABCD的各边中点所得的四边形是（） 如果一个四边形是中心对称图形，那么这个四边形一定是平行四边形吗？为什么？ 已知四边形ABCD的对角线相交于O，给出下列4个条件：①AB∥CD；②AD∥BC；③AB=CD；④∠BAD=∠DCB．从以上4个条件中任选2个条件为一组，能推出四边形ABCD为平行四边形的有（） 已知四边形ABCD的对角线相交于o，给出下列5个条件①AB//CD②ADllBC③AB=CD④∠BAD=∠DCB，从以上4个条件中任选2个条件为一组，能推出四边形ABCD为平行四边形的有（）   日常生活中，我们随处可见四边形的物体，那么有两组对边平行的四边形，这样的四边形邻角（） 四边形属于（）形。 如图，几个四边形是同一个四边形缩小（保持形状不变）而得到的。1、在图中标出各个四边形的外角；2、在缩小的过程中四边形的对应的各个外角的大小是否发生了变化？3、如果保持四边形的形状不变，将四边形不断缩小下去，你能想象一下最终的形状吗？你能借助上面的变化过程说明四边形的外角和吗？4、你能类似地说明五边形、六边形……一般多边形的外角和吗？ 如果一个四边形是轴对称图形，而且有两条互相垂直的对称轴，那么这个四边形一定是菱形吗？为什么？ 学习过“平行四边形”概念的儿童，通过学习“菱形”这一概念，知道了“菱形是四条边一样长的平行四边形”，这种学习是奥苏伯尔所提出的（） 菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是（） 平面α外一点P到平面α内的四边形的四条边的距离都相等，且P在α内的射影在四边形内部，则四边形是()   儿童在学习了“平行四边形”这个概念后，再学习“矩形”“菱形”和“正方形”这 些特殊的平行四边形，这属于（ ）。 “所有三角形都不是四边形”，这个判断是 已知A、B、C是椭圆上的三个点，0是坐标原点。 (1)当点B是W的右顶点，且四边形OABC为菱形时，求此菱形的面积； (2)当点B不是W的顶点时，判断四边形OABC是否可能为菱形，并说明理由。 三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好（） 三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好（） 用向量的方法证明：对角线互相平分的四边形ABCD是平行四边形.   四个角相等的四边形是（ ）。 小学生学习了四边形以后，再学习平行四边形。这种学习属于（）。 （名词解析）四边形（Quadrilateral）