蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、（）、世界观教育和美育（或美感教育）“五育”并举的教育方针。

教育史上以“军国民教育”“实利教育”“公民道德教育”“世界观教育”和“美育”为教育宗旨的学制是（） 1912年初，蔡元培从“养成共和国健全之体格”的观点出发，提出军国民教育，实力主义教育，公民道德教育，世界观教育和美感教育的“五育”并举的教育思想，其中的军国民教育与当前学校体育的根本任务上有互通之处，都强调(   )。 蔡元培“实利主义教育”即（）。 我国教育家蔡元培的“实利主义教育”即对国民的() 蔡元培“军国民教育”指的是对国民的（）。 蔡元培的“实利主义教育”即（） 蔡元培的“实利主义教育”即() 我国教育家蔡元培的“军国民教育”即对国民的（） 我国教育家蔡元培的“军国民教育”指的是对国民的() 蔡元培在《美术与科学的关系》中，提出了以道德教育、军国民教育、实例教育等为内容的教育方针（） 1912年，蔡元培在《对于教育方针之意见》一文中提出了世界观教育，并指明实现世界观教育的主要途径是   1912年蔡元培提出“道德教育，以实利教育，军国教育辅之，更以美感教育完成其道德”的教育宗旨（） 军国民教育思想 军国民主义教育没落的原因有哪些？ 马克思主义世界观教育主要包括辩证唯物主义教育、马克思主义认识论教育、历史唯物主义教育。 马克思主义世界观教育主要包括辩证唯物主义教育、马克思主义认识论教育、历史唯物主义教育（） 蔡元培在《以美育代宗教说》一文中提出了“五育”并举的教育方针。 1912年，蔡元培发表了《对于教育方针之意见》，提出了()教育方针。 蔡元培在1912年就任中华民国临时政府教育总长时发表了（ ）一文，提出了把美育列入教育方针。 教育家蔡元培先生将体育摆在德育、智育、美育前面的教育思想是( )