加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（）。

我国心理学家冯忠良根据加里培林等人的研究而提出的心智技能形成的阶段有（） (2015陕西西安)苏联学者加里培林提出智力技能按阶段形成，即()、物质或物质化动作阶段、出声的外部言语动作阶段、无声的外部言语阶段、内部言语活动阶段。 心智技能按阶段形成理论是由苏联教育心理学家加里培林在1959年提出来的（） 前苏联心理学家加里培林于（）年系统提出了心智动作（）形成的理论。 加里培林将心智动作的形成分成四个阶段，分别是动作的定向阶段、物质与物质化阶段、出声的外部言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段。() 加里培林将心智动作的形成分成哪几个阶段?（　　）①内部言语动作阶段②不出声的外部言语动作阶段③物质活动或物质化活动阶段④出声的外部言语动作阶段⑤动作的定向阶段 加里培林将心智动作的形成分成哪几个阶段（）<br/>①内部言语动作阶段②不出声的外部言语动作阶段③物质活动或物质化活动阶段④出声的外部言语动作阶段⑤动作的定向阶段 我国心理学家根据加里培林和安德森等人的研究而提出的心智技能形成的三阶段为____、____和____。 我国心理学家根据加里培林和安德森等人的研究而提出的心智技能形成的三阶段为（）、（）和（） 我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，把心智技能的形成分为三阶段（） 我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，把心智技能的形成分为三阶段，即（　　）。 按照加里培林的智慧技能五阶段理论，在物质化的活动形式中，动作的客体不是对象本身，而是它的（） 按照加里培林的智慧技能五阶段理论，在物质的活动形式中，动作的客体是（） 原型内化阶段包括了加里培林及其学派所称的出声的外部言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段和__________三个阶段。 原型定向阶段相当于加里培林的（）阶段 原型操作阶段相当于加里培林的____阶段。 原型定向阶段相当于加里培林的（）阶段 我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，提出心智技能是由三个阶段组成的，下列哪项不属于这三个阶段？（　　） 简述加里培林智力技能形成阶段论。 简述加里培林的心智技能阶段理论。