社会学习是通 过_（ ）、_（ ）而完成的。

社会学习 幼儿通过玩娃娃家可以得到哪些的社会学习 幼儿通过玩娃娃家可以得到哪些的社会学习 社会学习理论认为：人们通过观察他人的行为及其行为后果而间接产生学习，被称为（）。其主要代表人物是（）。 社会学习理论认为，儿童性别角色的发展是通过()和工具性条件反射的形成而获得的。 社会学习理论认为，儿童攻击性行为的获得是通过（）。 社会学习理论 社会学习经验分为（） 社会学习经验分为（） 社会学所说的人的社会化，是指个人通过学习群体文化，学习（ ），来发展自己的社会性的过程。 态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。（ ） 态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得（） 《社会学习和模仿》的作者是（）。 社会学习理论是（）提出的。 社会学习论的理论根源是( )。 社会学习理论认为人可以通过如下哪些方面获得激励？（） 人们通过社会学习机制会获得一种直接经验。 社会学习理论认为道德行为可以通过()获得和改变。 社会学习是学习者通过观察榜样的示范进行的，有效的榜样具有的特点有（） 社会学习是学习者通过观察榜样的示范进行的，有效的榜样具有的特点有（）