提倡“公民教育”与“劳作学校”理论的教育家是（）

提倡“有教无类”的古代著名教育家是( )。 提出“活教育”理论的教育家是（） 创建“活教育”理论的教育家是（） 提出“活教育”理论的教育家是（） 提出“活教育”理论的教育家是( )。 创立“活教育”理论的教育家是()   提倡教育要适合孩子的敏感期的教育家是（） 最早提倡终身教育的学者是法国教育家（ ） 最早提倡教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是（） 在教育史上，提倡爱的教育和实施爱的教育典范的教育家是（） 我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指（） 创立生活教育理论的教育家是()。 主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是()。 （2015江西）最早提倡终身教育的学者是法国教育家()。 在我展现代著名教育家中，提出"生活教育"理论的教育家是（）。 提出终身教育理论的教育家是（） 提倡教育的目的是为“完满生活做准备”的是英 国教育家（ ） 凯兴斯泰纳介绍的“公民教育”和“劳作学校”的关系是（　　） 提出认知发现理论，提倡发现学习的心理学家和教育家是（） 教育家马卡连柯提倡“平行教育”，“平行教育”反映的德育原则是()。