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大学教师的首要角色是学术研究者
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大学教师的首要角色是学术研究者
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在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色,教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者,还是活动的( )。
搭建计量模型可以有效帮助研究者进行学术研究,可以使数据逼近真实假设发生的情况。()
搭建计量模型可以有效帮助研究者进行学术研究,可以使数据逼近真实假设发生的情况()
教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。
教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。
护理教师充当研究者和改革者的角色应该是 ( )
同济大学在职研究生的学术研究也同样要遵循《同济大学研究生学术行为规范》,谨防学术不端行为()
同济大学在职研究生的学术研究也同样要遵循《同济大学研究生学术行为规范》,谨防学术不端行为()
档案馆是国家单位,为学术研究提供帮助是档案馆工作的职责之一,但是普通研究者是不能进入的。
定量研究中研究者的角色是( )
中国大学MOOC: 学术研究程序规范包括以下哪些内容?
一般来说,教师的职业角色主要有:传道者角色;示范者和管理者角色;研究者角色;授业、解惑者角色;父母与朋友角色()
高校教师学术研究的道德规范内涵主要有()。
中国大学MOOC: 行动研究与传统学术研究的不同,主要表现在( )
学术研究的主要动因是()
中国大学MOOC: 英国学派长期处于学术研究的边缘。
在行动研究中,研究者承担的角色是()。
中国大学MOOC: 教育研究是研究者所应从事的工作,与教师无关。
()涉及学术研究的全过程,学术活动的各方面:包括学术研究规范、学术评审规范、学术批评规范、学术管理规范
教师的主要角色是担当学生的心理治疗者。()
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