负强化也叫消极强化是指当某一刺激出现时所产生的行为减弱的效果。()

负性强化：是指一个行为的发生，随着这个行为出现了刺激的移去或刺激强度的降低，导致了行为的增强，下列属于负性强化的是：( ) 在斯金纳看来，消极强化就是惩罚（） 强化论认为，要改变一个人的行为，对管理者来说，至少有以下四种强化类型可供采用，即积极强化、惩罚、消极强化、衰减。 强化论认为，要改变一个人的行为，对管理者来说，至少有以下四种强化类型可供采用，即积极强化、惩罚、消极强化、衰减。() 请举例说明惩罚和消极强化的差别 请举例说明惩罚和消极强化的差别。 强化理论中负强化的刺激物包括（） 强化理论中的负强化是指 强化理论中的负强化是指（　　）。 斯金纳的操作性条件反射学说是强化原则的基础部分。斯金纳所说的强化指的是在条件作用中，能使个体操作性反应的概率增加的一切事件。他区分了两种类型的强化：正强化和负强化。当环境中某种刺激增加而行为反应出现的概率增加时，这种刺激的增加就是正强化；当环境中某种刺激减少而行为反应出现的概率增加时，此种刺激的减少就是负强化。下列不属于正强化的是（） 撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。 撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。 撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化（） 负强化是指（ ）。 当行为发生后，一个刺激的导致该行为将来出现的频率上升，这个流程就是负强化（） 激励的强化理论认为人的行为是其所获刺激的函数，根据（）可以将强化分为正强化和负强化。 可以对学生认识或行为中的合目标成分给予消极强化。（ ） 当新异刺激出现时,儿童会把头朝向它,好像在探究“这是什么”这种反射行为称为( ). 斯金纳认为二级强化物是指那些不需学习也起强化作用的刺激。() 中国大学MOOC: 负强化与惩罚虽有联系，却是有区别的。负强化是摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率；惩罚是当有机体做出某种反应后，呈现一个厌恶刺激（如体罚、批评等），以消除或抑制此类反应的过程。