原理学习中，例-规法指先呈现要学习的规则，然后用例证来说明规则。

根茎类蔬菜要先刮削外皮，然后用清水洗净。（） 根茎类蔬菜要先刮削（），然后用清水洗净即可。 接受学习指学习的全部内容是以()的形式呈现给学习者。 美国心理学家（）按学习的复杂程度，由低级到高级把学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习、言语联想学习、多种分辨学习、概念学习、原理学习、解决问题的学习八类。 中国大学MOOC: 大学生要树立正确的学习观，要学会自主学习，学会学习，认清学习，管理学习。 （）是指对学习要严谨细致、精益求精，包括在学习的安排上要周全有序，有条不紊地处理学子中的各种关系。   （）是指对学习、对生活、对工作要严谨细致、精益求精，包括在学习的安排上要周全有序，有条不紊地妥善处理学习中的各种关系。 原理学习的本质就是能够准确地陈述和解释原理（） 原理学习的两种形式是和 。 试述影响原理学习的主要因素 （）是指先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料 （）是指先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料 学生学习了某种类型的解题规则，然后将学到的规则应用于新的情境。这种学习就是解决问题学习。 学生学习了某种类型的解题规则，然后将学到的规则应用于新的情境。这种学习就是解决问题学习（） 自己在观看健美操视频学习动作时，要先学习? ? ? ? ??动作。 在机械原理这门课的学习中，机械是指 学习者在学习的过程中，会先分析自己的学习任务以及自身的特点，然后根据这些条件，制定适合自己的学习计划与策略。这主要体现了学习策略的（）特征 在有监督学习中，我们如何使用聚类方法()1.我们可以先创建聚类类别，然后在每个类别上用监督学习分别进行学习 {pz_填空}是指先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。 学习策略就是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。 （ ）