简述忠实取向视野中教学设计的特征

简述教学设计的基本特征 课程实施的“忠实取向”正在被__取向、__取向所超越 课程实施的忠实取向即（） 简述信息技术课程教学设计的特征 方案教学活动的设计取向是（） 课程实施从创生取向走向忠实取向是课程变革的方向（） 支配课程实施的忠实取向的是（） 简述有效的历史教学设计包含着怎样的特征。 简述哲学取向的教学理论的缺陷。 幼儿园教育活动实施有三大取向，分别是“忠实取向”“相互适应取向”和（） 持有忠实取向的教师在课程实施中的角色，往往是（）   持有忠实取向的教师在课程实施中的角色，往往是（　　） 课程实施的忠实取向的涵义与本质 在课程实施的忠实取向看来，课程变革是（） 简述课程设计的五种基本取向 体育课程实施的几种态度是忠实取向、（）与（）。 体育课程实施的几种态度是忠实取向、（）与（） 简述教学设计的概念、教学设计的定义 简述教学目标的特征。 简述历史教学中图示设计的基本要求。