(2014河北沧州)学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度。学校对小涛进行教育的恰当方式是()。

(2014河北沧州)教学设计首先要考虑()。 学生有遵守所在学校的管理制度的义务（） (2014河北沧州)在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是()。 (2014河北沧州)中学阶段为培养学生独立研究问题，获得知识能力应选用()。 (2014河北沧州)在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？() (2014河北沧州)影响迁移的主要因素()。 (2014河北沧州)学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于()。 (2014河北沧州)学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于()。 (2014河北沧州)下列哪种学习策略属于元认知策略?() 学校应当建立健全学生住宿管理制度。学生应当遵守学校关于学生住宿管理的规定。鼓励和支持学生通过制定公约，实施（） (2014河北沧州)创设问题情境时需注意，问题要()。 (2014河北沧州)下列活动中，属于心智技能活动的是()。 (2014河北沧州)编写教科书和教师教育教学的主要依据是()。 （2014河北沧州·单选）新课程改革提出的三维目标是（） (2014河北沧州)教育活动中，教师负责引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，意思是()。 (2014河北沧州)根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要，属于()。 (2014河北沧州)在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式属于()。 小涛今年15岁，是某中学初二的学生。近两个月来他迷上网络游戏，经常请病假不去学校，甚至逃学。小涛的这种行为属于偏差行为，其评判标准是（　　）。 小涛今年十五岁，是某中学初二的学生。近两个月来他迷上网络游戏，经常请病假不去学校，甚至逃学。小涛这种行为属于偏差行为，其评判标准是（） 小涛今年15岁，是某中学初二的学生。近两个月来他迷上网络游戏，经常请病假不去学校，甚至逃学。小涛的这种行为属于偏差行为，其评判标准是（）。