体现学前教育的功能特征的是（）

学前教育效益决定了学前教育功能。 下面不属于学前教育功能主要特征的是() 下面不属于学前教育功能主要特征的是() 《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》提出,学前教育要坚持（）以保证丰富学前教育资源,高水平普及学前教育,实现学前教育高效优质发展 学前教育的基础性是指学前教育具有的（）的特征。 学前教育效益就是指学前教育发挥其功能的表现和结果,它是由学前教育功能决定的。 学前教育的本体功能是( ) 学前教育的本体功能是() 学前教育功能的特征包括方向性、整合性和() 前苏联的学前教育学院的任务是培养学前教育高级干部，并兼有学前教育理论研究的功能。() 学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。 学前教育目标的功能包括 简述学前教育评价的功能？ 学前教育评价的功能有() “学前教育活动应当尊重社会全体成员的共同利益”，这体现了学前教育的（　）。 “学前教育活动应当尊重社会全体成员的共同利益”，这体现了学前教育的（） 重视礼仪教育体现了（）的学前教育的特色 以下描述中，体现朝鲜学前教育特色的是( ) 学前教育课程是学前教育的支柱（） 学前教育课程是学前教育的支柱（）