分析促进培训成果转化的技巧。

促进培训成果转化的组织学习理论包括（） 下列培训方式中,哪一种方式最能促进培训成果转化? 为促进培训成果转化，管理者在培训结束后的管理任务包括（）。 受训者为促进培训成果转化在培训结束后承担的任务包括()。 受训者为促进培训成果转化在培训考试前承担的任务包括（　　）。 管理者为促进培训成果转化在培训结束后承担的任务包括()。 （）属于分析培训成果转化的组织层面的影响因素。 管理者为促进培训成果转化在培训过程中承担的任务包括（　　）。 基于受训者层面分析，影响培训成果转化的培训能力因素包括（） 基于受训者层面分析，影响培训成果转化的培训能力因素包括（）。 (2016年11月)有助于促进培训成果转化的激励理论包括（）。 依据《促进科技成果转化法》，促进科技成果转化应当遵循()的原则。 影响培训成果转化的因素分析中，基于工作环境层面的分析包括（）。 影响培训成果转化的因素基于受训者层面的分析是（ ）。 培训成果转化方法有 培训成果转化机制包括：（）。 培训成果转化方法有 试述培训成果转化理论 简述培训成果转化理论。 (2016年5月)基于受训者层面分析，影响培训成果转化的培训能力因素包括（）。