核心课程的中心是 ( )

核心课程这类课程的组织方式是（） 现代三大课程流派是课程理论、学生中心课程理论和社会中心课程 课程从课程的组织（），可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。 学科中心课程与活动中心课程是两种相对立的课程。 （? ? ?）是课程的核心。 课程内容是课程设计的核心（） 课程内容是课程设计的核心（） 课程的核心要素是课程内容（） 课程改革的核心环节是课程实施，基本途径是（）。 课程计划的核心是（） 课程资源的核心是（） 课程资源的核心是( ) 与活动中心课程理论相对立的是学科中心课程理论。 下列属于综合课程的组成部分的是（　  ）。①相关课程②融合课程③经验课程④核心课程⑤广域课程 下列属于综合课程的组成部分的是（）。①相关课程②融合课程③经验课程④核心课程⑤广域课程 综合课程包括相关课程、融合课程、广域课程和核心课程（） 儿童中心课程是从（）来界定的课程。 融合课程、广域课程、核心课程属于(    ) 核心课程 与国家课程、地方课程想比，..兴趣中心、问题中心的课程（）