（）是实现课程目标，促进学生全面发展的最基本、最便利的资源

如何建立促进学生全面发展的评价体系? 论美育对促进学生全面发展的意义。 论美育对促进学生全面发展的意义。   教师对学生指导、引导的目的是促进学生的全面发展。（　　） 美育对促进学生的全面发展有何意义? 新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和（）的评价体系。 新课程改革从哪三个方面进行整合性教学，促进学生全面发展（） 如何才能激发学生的学习动机，促进学生的全面发展? 促进学生的全面发展与培养学生个性是相对立的。 新课程从哪三方面进行整合性教学，促进学生全面发展（） 简述美育对促进学生德智体全面发展的意义。 促进学生的全面发展与个性发展是班主任的首要工作。 评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）。 评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（） 评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是()。 教育教学工作应当注重培养学生（），促进学生的全面发展。 教育教学工作应当注重培养学生（），促进学生的全面发展。 主要以开发心理潜能,优化人格，促进学生全面发展为目标的学校心理辅导类型是（） 美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。 美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。