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为3~6岁幼儿服务的幼儿文学特别注重()
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为3~6岁幼儿服务的幼儿文学特别注重()
A. 利学性和知识性
B. 简约性和逻辑性
C. 教育性和系统性
D. 趣味性和娱乐性
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以幼儿的年龄特点为根据,简论幼儿文学为什么要特别强调“游戏精神”?
幼儿文学:是指为 ______岁的学龄前儿童服务的文学,它的主要接受对象是______岁的幼儿,它是为适应这一阶段儿童的接受特点而 ______或______ 的文学
“幼儿文学”与“幼儿读物”()
“幼儿文学”与“幼儿读物”()
“幼儿题材”作品≠“幼儿”文学()
“幼儿文学”与“幼儿读物”()
幼儿文学主要题材: _____、幼儿诗、______幼儿生活故事、_____、______
幼儿文学要顾及幼儿的心理特点,那么,幼儿的感知觉特点与幼儿文学有些什么联系呢?
幼儿文学
概述3-6岁幼儿思维、想象和语言的特征与幼儿文学的关系。
论幼儿文学对幼儿发展的功能。
幼儿读物与幼儿文学的关系是()
幼儿园教育活动的过程应注重幼儿的()。
幼儿注重想象的结果。
幼儿的思维与幼儿文学有怎样的关系?
幼儿文学中的句式应当照顾到幼儿,多用()
论幼儿文学对幼儿发展的功能和作用。
幼儿文学中的句式应当照顾到幼儿多用()
5-6岁幼儿能初步()文学语言的美。
遵循幼儿身心的发展规律,符合幼儿的(),注重个体差异,因人施教,引导幼儿()。
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